日本東京兒童俱樂(lè)部通過(guò)多年的研究，推出一套從零歲開(kāi)始培養(yǎng)孩子的方法。其做法是：通過(guò)給零歲嬰兒聽(tīng)音樂(lè)和看畫(huà)冊(cè)，來(lái)啟迪、挖掘他們的智力潛能。

我們知道，剛剛出生的嬰兒并不僅是一個(gè)“光知道吃”的可愛(ài)的小東西，在他們身上蘊(yùn)藏的潛能是驚人的。由于受周?chē)h(huán)境的影響不同，他們潛能的開(kāi)發(fā)會(huì)發(fā)生很大的差異。做父母的若不抓緊時(shí)機(jī)去培養(yǎng)孩子，將來(lái)必然會(huì)后悔不及的。

那么音樂(lè)和畫(huà)冊(cè)是如何對(duì)嬰幼兒智能啟蒙發(fā)揮作用的呢？我們知道，人的思維分為理性、感性兩塊，幼兒從音樂(lè)中可以首先感受到節(jié)奏，然后能體驗(yàn)到音樂(lè)中的感情色彩，最終產(chǎn)生培養(yǎng)孩子情感意識(shí)及想象力的作用；幼兒對(duì)外界事物的感知中，形象思維是占主導(dǎo)的，配以文字的畫(huà)冊(cè)，能讓孩子順暢的認(rèn)知世界。這樣，音樂(lè)和畫(huà)冊(cè)就從理性、感性兩個(gè)方面對(duì)孩子思維發(fā)揮了啟蒙的作用。

國(guó)內(nèi)目前對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)仍然不足，這從市面上為數(shù)不多的幼兒畫(huà)冊(cè)類刊物可見(jiàn)一斑，央視寶貝一家親欄目的期刊版《嬰幼兒畫(huà)刊.娃娃丫丫》算是其中比較不錯(cuò)的代表。

這本刊物采用國(guó)際化的美術(shù)設(shè)計(jì)樣式，繪本風(fēng)格畫(huà)風(fēng)，大圖小字，溫馨親切，能更容易讓孩子融入其中，內(nèi)容方面有故事、童謠、益智游戲等，從各個(gè)角度開(kāi)啟孩子智能，另外還單獨(dú)附贈(zèng)一本育兒手冊(cè)。

讓我們養(yǎng)成從零歲開(kāi)始培養(yǎng)孩子的意識(shí)，這樣我們的孩子學(xué)齡后才會(huì)更輕松，不輸在起跑線上。

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